Bagi Veda Fernandes yang berusia 19 tahun, magang adalah semangat yang akhirnya membentuk keseluruhan jalur universitasnya. Di usianya yang baru 16 tahun, saat masih bersekolah, warga Dubai ini mendapat kesempatan magang di Rumah Sakit Aster pada tahun 2022. Saat mengikuti para dokter, ia melihat sesuatu yang mengejutkan: banyak orang tua yang sering melewatkan tanggal vaksinasi anak-anak mereka hanya karena jadwal yang padat.
“Mereka seringkali mengandalkan dokter atau perawat untuk mengingatkan mereka,” katanya. “Kemudian, ketika saya bekerja di departemen digital Aster dan belajar tentang teknologi baru, saya berpikir bahwa solusi ideal adalah aplikasi yang menjawab kebutuhan ini.”
Setelah masa magangnya berakhir, Veda menanggapi ide tersebut dengan serius. Dia menghabiskan satu tahun membangun aplikasi dan meluncurkan VAXTrack pada tahun 2023. Saat ini, aplikasi tersebut memiliki lebih dari 4.500 unduhan. Pengalaman tersebut tidak hanya memicu minatnya pada teknologi perawatan kesehatan namun juga mengarahkannya untuk mempelajari ilmu komputer. Dia saat ini adalah mahasiswa sarjana tahun kedua di bidang Ilmu Komputer di sebuah universitas di Amerika
Tetap up to date dengan berita terbaru. Ikuti KT di Saluran WhatsApp.
Menurut pakar pendidikan, magang siswa di sekolah dan universitas sering kali mempunyai dampak jangka panjang. “Magang tidak lagi sekedar meningkatkan profil seseorang atau mengisi resume,” kata Varun Jain, pendiri konsultan pendidikan Unihawk. “Nilai sebenarnya terletak pada membantu siswa mengeksplorasi siapa diri mereka, apa yang mereka sukai, dan bagaimana pembelajaran di kelas terhubung dengan dunia nyata.”
Pendapatnya juga diamini oleh Kinga Malec, pendiri perusahaan konsultan karir Thrive Transitions, yang mengatakan bahwa magang menawarkan “pandangan pertama” tentang seperti apa suatu industri. “Selain kejelasan karir, magang juga memperkenalkan pengalaman penting seperti bekerja dalam tim atau belajar memberi dan menerima masukan,” katanya. “Semua ini membantu kaum muda membuat pilihan dengan lebih percaya diri dan sadar diri.”
Jalur karir awal
Beberapa pakar pendidikan mengatakan bahwa magang juga menawarkan keunggulan kompetitif bagi siswa ketika mendaftar ke universitas. “Saat meninjau lamaran, magang memberi sinyal kepada tim penerimaan kami bahwa siswa telah mengambil inisiatif untuk mengeksplorasi bidang mereka di luar kelas,” kata Junaid N., kepala Jaminan Kualitas di Cromwell UK University College.
“Pengalaman praktis ini sering kali diterjemahkan menjadi kontributor yang lebih termotivasi, fokus, dan berharga dalam diskusi kelas, pembelajaran peer to peer, dan proyek kelompok kami,” tambahnya.
Dia mencatat bahwa magang yang benar-benar berharga harus terstruktur, diawasi, memotivasi, dan relevan secara teknologi. “Ini harus memberikan kerangka kerja bagi siswa untuk berinteraksi dengan profesional senior dan memahami nuansa setiap profesi.”
Jacob Jacob, kepala kelompok Sumber Daya Manusia di Aster DM Healthcare menjelaskan bahwa magang mereka dirancang sebagai landasan untuk membantu remaja membuat pilihan yang tepat. “Program ini memungkinkan siswa untuk memasuki lingkungan dunia nyata, mengembangkan keterampilan lunak dan profesional yang penting, dan yang paling penting, menemukan minat mereka.
“Di antara sektor-sektor yang bisa digunakan dalam layanan kesehatan adalah sektor di mana Anda dapat membuat perbedaan dalam kehidupan seseorang dan mereka dapat melihatnya dari jarak dekat.”
Varun menambahkan, universitas-universitas terkemuka di dunia lebih memilih pelamar yang memiliki pengalaman magang. “Dari Ivy League hingga Oxbridge, perguruan tinggi menginginkan mahasiswa yang telah mengeksplorasi, bereksperimen, dan terlibat dengan dunia nyata,” katanya. “Seorang siswa yang mengambil inisiatif untuk mencari dan menyelesaikan magang menunjukkan dorongan, kepercayaan diri, dan kesiapan untuk kehidupan di luar sekolah.”
Tantangan yang terus-menerus
Meskipun terdapat manfaat yang jelas, para ahli mengakui bahwa mendapatkan kesempatan magang di UEA bisa jadi sulit. Menurut Junaid, banyak siswa yang mengandalkan hubungan keluarga atau pribadi untuk mengakses peluang. “Hal ini dapat merugikan banyak siswa,” katanya. “Siswa tidak tahu cara mencari atau melamar magang formal.”
Ia juga menunjukkan banyaknya praktik magang yang tidak dibayar, yang dapat menciptakan “hambatan finansial” bagi siswa yang tidak mampu bekerja tanpa bayaran.
Kinga menyoroti rintangan tambahan. “Di sisi siswa, jadwal sekolah, perjalanan pulang pergi, komitmen belajar, atau kurangnya jaringan membatasi akses,” katanya. “Di sisi perusahaan, organisasi mungkin kesulitan mengalokasikan sumber daya yang dibutuhkan untuk membimbing remaja dengan baik atau memberikan pekerjaan yang bermakna — terutama tugas yang melibatkan kerja tim dan umpan balik.”
Dia menambahkan bahwa agar magang benar-benar membantu, perlu ada upaya bersama dari sekolah, perusahaan, dan pemerintah untuk menjadikan pengalaman tersebut dapat diakses, terstruktur, dan selaras dengan pertumbuhan pribadi.
